Akademik

Вид подчинительной связи, при котором зависимое слово (имя существительное, местоимение или субстантивированное слово) ставится в определенной падежной форме (без предлога или с предлогом), обусловленной лексико-грамматическим значением господствующего слова или смыслом высказывания. Различаются виды управления:

1) в зависимости от характера связи между господствующим и зависимым словами:

а) управление сильное. Вид управления, проявляющийся в тех случаях, когда между господствующим и зависимым словами существует необходимая связь, выражающаяся в том, что господствующее слово для реализации определенного значения нуждается в распространении падежной формой. Способность к сильному управлению присуща главным образом переходным глаголам, но сильное управ-лен-де возможно и при непереходных глаголах, а также при(других частях речи. Испытывать станок, проверять работу, интересоваться политикой, любоваться восходом солнца, вмешиваться в чужие дела, нарушение правил, полон решимости;

б) управление слабое. Вид управления, имеющий место в тех случаях, когда связь между господствующим и зависимым словами не является обязательной, не обусловлена лексико-грамматическими особенностями господствующего слова как связь, необходимая для реализации его значения. Солнце закатилось за лесом (ср. солнце закатилось). Занятия окончились в два часа (ср. занятия окончились). В ряде случаев слабое управление граничит с примыканием, и некоторые падежные и предложно-падежные формы ближе к примыканию, чем к управлению. Построен дом с колоннами. Больной плохо спал всю ночь. Дети вернулись под вечер (ср. вернулись вечером). Повторил два раза (ср. повторил двукратно);

2) в зависимости от наличия или отсутствия предлога перед зависимым словом:

а) управление беспредложное (непосредственное). Писать стихи, помогать детям, чтение газеты, достойный награды;

б) управление предложное (посредственное). Опираться на палку, беседовать с друзьями, вера в победу, нужный для работы;

3) в зависимости от морфологической природы господствующего слова:

а) управление глагольное. Ловить рыбу, резать ножом, заботиться о больных;

б) управление приадъективное. Доступный широким массам, довольный ответом, смелый на охоте;

в) управление принаречное. Бежать быстрее лани, сделать не хуже других;

г) управление присубстантивное. Составление проекта, вышивание бисером, возвращение на родину.