Akademik

(от греч. ὄργανον - орудие, инструмент) - органы, служащие для отражения, информирования организма животного об изменениях в окружающей среде (экстерорецептивная система) или в самом организме (см. Интерорецепция). Традиционным является деление экстерорецептивной системы на 5 чувств - зрение, слух, обоняние, вкус и кожную чувствительность. Однако такое деление весьма условно, фактически можно насчитать значительно большее количество отд. чувствит. систем. Напр., в коже различают чувства давления, боли, холода, тепла. Работа О. ч. тесно связана с деятельностью целого организма. Сохранение жизни организма обеспечивается в том случае, если на изменения среды он отвечает адекватными действиями. Для осуществления этих рефлекторных действий организм располагает рабочими органами (эффекторная система). Специализированные О. ч. высокоорганизованных животных - результат эволюции простых и недифференцированных О. ч. низших животных. Этот процесс шел параллельно с увеличением возможностей их эффекторного (прежде всего локомоторного) аппарата и с формированием сложной центр. нервной системы.

Высокоразвитые О. ч. высших животных в своей деятельности неотделимы от соответствующего им афферентного нервного аппарата – нервных проводников и центров, расположенных в головном мозге (см. Афферентация). Сигналы, идущие в мозг от О. ч., несут закодированную информацию о соответствующих изменениях среды. Проблема кодирования информации в О. ч. – одна из центральных в совр. физиологии О. ч. Совокупность О. ч. и соответствующих нервных образований И. П. Павлов назвал анализаторами (трансформаторы, из к-рых каждый превращает в нервный процесс определ. вид энергии, и проводящие нервы и клеточные мозговые концы). Анализ воздействия среды начинается в периферич. части анализатора – рецепторе, где из всего многообразия воздействующих на организм видов энергии выделяется к.-л. один определенный. Но высший, тончайший анализ достигается только при помощи центр. конца анализатора – клеточных скоплений в головном мозге.

О. ч. не только посылают в мозг сигналы о различных воздействиях на организм, но и сами находятся под регулирующим воздействием центр. нервной системы (обратные связи). В осуществлении регуляции О. ч. участвует как совокупность афферентных сигналов, поступающих в мозг в данный момент, так и следы прошлого опыта ("память") данного организма; это позволяет подготавливаться к действиям в той ситуации, к-рая в соответствии с этим опытом вероятнее всего наступит в след. момент (т.н. вероятностное прогнозирование). Такая преднастройка О. ч. является одним из условий, обеспечивающих активность организма в отборе получаемой информации (животное не просто видит, а смотрит, не просто слышит, а слушает). О. ч. находятся в постоянном взаимодействии друг с другом: возбуждение любого О. ч. изменяет функциональное состояние др. О. ч. Напр., слышимая громкость звука меняется при изменении освещения. Явления взаимодействия можно наблюдать и внутри одного анализатора, напр. между палочковым и колбочковым зрением в зрит. анализаторе. Сигналы от О. ч. сопоставляются между собой, а также с сигналами "обратной афферентации" и с возбуждениями, имевшими место в прошлом опыте, формируя афферентный синтез, в соответствии с к-рым строится поведение человека и животных.

Соответствие между О. ч. организма и его афферентным аппаратом устанавливается в процессе жизнедеятельности организмов как результат приспособления и естеств. отбора. У человека за счет решающей роли социальных факторов в поведении и деятельности такое соответствие видоизменяется. Специфика обществ. развития такова, что получаемое непосредственно с помощью О. ч. знание об окружающей среде опосредствовано всем историч. опытом человечества, усваиваемым индивидом через систему обучения. Последняя, формируя деятельность человека, через нее "настраивает" и "достраивает" функционирование О. ч. человека в соответствии с содержанием его деятельности. Развитие социальной практики, в т.ч. науч. познания, все более часто сталкивает человека с такой информацией, для освоения к-рой он не имеет О. ч. (напр., информация о магнитном поле Земли). Получение такого рода информации невозможно без работы О. ч., к-рые и для человека остаются единств. каналом непосредств. связи с внешним миром. Поэтому развитие познания опирается не только на функциональное развитие О. ч., но и на создание новых искусств, аналогов О. ч. – приборов. О. ч. человека имеют не только биологич., но и социальную природу, от к-рой и зависит их развитие со времени возникновения человеч. общества. "Образование пяти внешних чувств – это работа всей до сих пор протекшей всемирной истории" (Маркс К., см. Маркс К. и Энгельс Ф., Из ранних произв., 1956, с. 594).

Лит.: Сеченов И. М., Рефлексы головного мозга, СПБ, 1866; Эдриан Э. Д., Основы ощущений, пер. с англ., М., 1931; Андреев Л. Α., Физиология О. ч., М., 1941; Бронштейн А. И., Вкус и обоняние, М.–Л., 1950; Кравков с. В., Глаз и его работа, 4 изд., М.–Л., 1950; Πaвлов И. П., Полн. собр. соч., т. 3–4, М., 1951; Гранит Р., Электрофизиологич. исследование рецепции, пер. с англ., М., 1957; Лазарев П. П., Исследования по адаптации, Соч., т. 1, М.–Л., 1957; Проблемы физиологич. акустики, т. 1–4, М.–Л., 1949–59; Проблемы физиологич. оптики, т. 1–12, М.–Л., 1941–58; Анохин П. К., Внутреннее торможение как проблема физиологии, М., 1958; Соколов Е. Н., Восприятие и условный рефлекс, М., 1958; Леонтьев А. Н., О механизме чувственного отражения, "Вопр. психологии", 1959, No 2; Выготский Л. С., Развитие высших психич. функций, М., 1960; Мэгун Г., Бодрствующий мозг, пер. с англ., М., I960; Глезер В. Д., Цуккерман И. И., Информация и зрение, М.–Л., 1961; Ананьев Б. Г., Теория ощущений, Л., 1961; Бернштейн Н. Α., Новые линии развития в физиологии и их соотношение с кибернетикой, "ВФ", 1962, No 8; Гращенков Н. И. [и др.], Осн. вопросы структуры рефлекторного действия и их методологич. оценка, там же, с. 36; Φейгенберг И. М., Вероятностное прогнозирование в деятельности мозга, "Вопр. психологии", 1963, No 2, с. 59; Филос. вопросы физиологии высшей нервной деятельности и психологии, М., 1963; Теория связи в сенсорных системах. Сб. ст., пер. с англ., М., 1964; ФейгенбергИ. М., Наши окна в мир (органы чувств и мозг), М., 1965; Школьник-Яррос Е. Г., Нейроны и межнейронные связи. Зрительный анализатор, Л., 1965.